Confiance en soi – Nature ou culture?

4 min


Est-ce que la confiance en soi est quelque chose avec lequel vous êtes né ou est-ce enseigné et développé? C'est la question de la nature classique vs nourrir. Bien que la sagesse actuelle soit depuis quelque temps principalement axée sur la culture, il existe des recherches surprenantes qui indiquent que nous pouvons être génétiquement prédisposés à avoir confiance en nous.

Dans l'ensemble, les enfants intelligents ont tendance à bien réussir à l'école. Cela peut sembler évident, mais il existe de nombreuses exceptions à cette règle. Certains enfants avec un QI élevé ne deviennent jamais des superstars académiques, alors que les enfants moins doués brillent souvent.

Pourquoi serait-ce? Les psychologues se sont concentrés sur l'estime de soi et la confiance en soi – à quel point les bons enfants pensent-ils être – pour expliquer ces résultats. Et l'hypothèse a toujours été que de tels traits psychologiques sont principalement formés par les croyances et les attentes des parents, ainsi que par leur modélisation. Des chercheurs comme Albert Bandura ont affirmé que les expériences d'efficacité initiales sont centrées sur la famille. Mais à mesure que le monde social de l'enfant en pleine expansion se développe rapidement, les pairs deviennent de plus en plus importants pour que les enfants acquièrent une meilleure connaissance de leurs capacités. Ainsi, jusqu'à présent, la confiance en soi d'un individu était basée sur l'éducation et d'autres facteurs environnementaux.

Jusqu'à maintenant.

La généticienne comportementale Corina Greven du King's College de Londres et son collègue Robert Plomin de l'Institute of Psychiatry affirment que la confiance en soi est plus qu'un état d'esprit mais plutôt une prédisposition génétique. Leur recherche, publiée dans la revue Psychological Science de juin 2009, était une analyse rigoureuse de l'héritabilité de la confiance en soi – et de sa relation avec le QI et la performance.

Ils ont étudié plus de 3 700 paires de jumeaux, des jumeaux identiques et des jumeaux fraternels, âgés de sept à dix ans. La comparaison de jumeaux génétiquement identiques à des frères et sœurs non identiques permet aux scientifiques de déterminer les contributions relatives des gènes et de l'environnement. Contrairement aux idées reçues, les chercheurs ont découvert que l'hérédité avait une forte influence sur la confiance en soi des enfants, au moins autant que le QI. En effet, les gènes de confiance en soi non encore identifiés semblent influencer les performances scolaires indépendamment des gènes IQ, l'environnement partagé n'ayant qu'une influence négligeable. Le fait que la confiance en soi soit héréditaire ne signifie pas qu'elle ne change pas, bien sûr. Les frères et soeurs partagent beaucoup d'influences vivant essentiellement dans le même foyer et la même communauté, mais il y a toujours des influences matérielles qui les séparent. Un héritage génétique de confiance en soi ouvre simplement de nombreux futurs possibles.

Greven et Plomin ont également constaté que les enfants qui croyaient davantage en leurs propres capacités obtenaient souvent de meilleurs résultats scolaires, même s'ils étaient en réalité moins intelligents. Ils ont également conclu qu'il en allait de même pour les athlètes, la capacité jouant un rôle moins important que la confiance.

Ainsi, cette étude, qui soutient l'argument de la nature pour la confiance en soi, devrait placer le chat parmi les pigeons avec des entraîneurs, des psychologues, des entraîneurs et des experts en éducation parentale, qui ont soutenu à ce jour que nourrir avait la plus grande influence sur le développement de la confiance en soi.


0 Comments

Laisser un commentaire